夏季學期

消失了半年，這幾個月在做什麼呢？

從去年十月回到德國，就開始了不見天日的學校生活，恍惚地冬季學期就過去了...這幾個月來搬了家，和朋友在柏林弄了一個替代空間(Tamtam8)，然後在瑣事和報告的壓力下，寒假也無聲無息地過去了，新學期也開始了，時間唯一剩下的痕跡就只是無所來由的焦慮和已經交出去的總合起來80多頁的三個德文報告和房間窗外盎然的藤蔓。此刻，在柏林天氣漸好的時刻，終於有一些些時間看看展覽、表演...

這個學期，一個禮拜就只修了四堂課，內容是佛洛依德的夢的解析、昏眩(Schwindel)的文化史(似乎很適合我現在的狀況)、空間理論和身體與性別的跨文化對話。此外，也開始思考學士畢業論文要進行的主題，也許在夏天回台灣時可以找一些相關資料。另外也計劃在柏林找幾個博物館和畫廊的實習。

最近想，在這樣一個封閉的孤島上，似乎錯過了太多和記憶的連繫，而自己卻也只能一直陷在這樣窘迫的情緒中...尤其是在聽著"下個星期去英國"的時刻：

和讀到班雅明在《柏林童年》中所寫的前言時：

1932年，身居國外的我開始明白，我即將和自己出生的那個城市做長久的、甚至是永久的告別。
我的內心曾多次體驗過「接種疫苗」這種預防療法的益處。因而在當時的處境中我依舊遵循此法，有意從心中喚起那些在流亡歲月中最激起我思鄉之痛的─童年─畫面。而就像不可使接種的疫苗主宰健康的身體一樣，這思念的情感也不應該主宰我的精神。......